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Cartographie de la langue française

Le projet vise à fournir une vision globale et des données chiffrées de la situation de l’enseignement de la langue française dans la région Asie-Pacifique.

Les données collectées sur des temporalités de cycles moyens (4 à 5 ans) permettent d’analyser les dynamiques (fluctuations à la baisse, à la hausse ou stagnantes) de l’enseignement de la langue française. À partir de cette information, les coopérations francophones adaptent leur appui aux actions parascolaires, soutiennent des activités ciblées, accompagnent les villes/provinces qui s’illustrent par leur engagement. Ces données sont collectées directement auprès des autorités gouvernementales des pays membres et gouvernements associés à l’OIF.

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