Dans le cadre de sa programmation 2019 – 2022 et du programme « Enseignement et apprentissage massif et de qualité du et en français – Formation des maîtres IFADEM », déployé par l’Organisation internationale de la Francophonie (OIF), par le biais de l’Institut de la Francophonie pour l’éducation et la …
Lire la suite »Plate-forme : seminaire-regional.crefap.org
la plate-forme du Séminaire régional de recherche – Edition 2019, du 04 au 06 décembre à Siem Reap est désormais fonctionnelle à l’adresse seminaire-regional.crefap.org . Vous êtes invités à vous inscrire, avec ou sans proposition de communication, sur cette plate-forme jusqu’au 31 août inclus. Les informations pratiques concernant le séminaire y seront postées …
Lire la suite »APPEL À COMMUNICATIONS
Séminaire régional de recherche francophone du 4 au 6 décembre 2019, Siem Reap – Cambodge Depuis 2000, en collaboration avec l’AUF et les autres partenaires francophones- le CREFAP/OIF organise régulièrement des séminaires en faveur de la formation des enseignants et aussi des recherches. Pour 2019, en vue du renforcement de …
Lire la suite »Appui à la formation professionnelle et technique: un bilan encourageant au Vietnam
Le 15 novembre 2018 à Hanoï, un séminaire bilan, co-organisé par le ministère vietnamien du Travail et l’OIF, a permis d’évaluer les acquis des programmes de formation selon l’approche par compétences. A côté des programmes d’appui à l’enseignement du français, la formation professionnelle et technique constitue depuis 2004 un axe …
Lire la suite »Réunion annuelle des réseaux régionaux de compétences de l’Asie-Pacifique
Le 04 décembre 2018, l’Université de Langues étrangères de Danang (Vietnam) a accueilli la réunion annuelle des Réseaux régionaux de compétences de l’Asie-Pacifique. Coordonnés et soutenus depuis des années par le CREFAP/OIF, le Réseau des Départements et sections universitaires de français accompagne, en lien étroit avec le Réseau régional de …
Lire la suite »Contribution du CREFAP/OIF à la rénovation de la formation professionnelle au Vietnam
En marge du concours national de l’enseignement professionnel, le CREFAP/OIF et la Direction de la Formation professionnelle et technique du Vietnam a co-organisé le séminaire de sensibilisation à l’application de l’Approche par compétences (APC) dans la formation professionnelle. Près de quatre-vingts cadres éducatifs et enseignants ressources ont participé au séminaire, …
Lire la suite »Formation linguistique pour les enseignants des classes bilingues lao
Le système bilingue franco-lao fait partie du système éducatif du Laos depuis l’année scolaire 1995-1996. Aujourd’hui ce système se déroule dans quatre provinces du pays (Capitale de Vientiane, Luangprabang, Savannakhet et Champasak) avec 13 établissements dont 9 écoles primaires et 4 écoles du secondaire. Chaque année, environ 3000 inscrits et …
Lire la suite »Stage national des enseignants de français du secondaire du Vietnam
Le stage national de formation continue des enseignants de français du secondaire du Vietnam (31 juillet au 02 août 2018, Danang, Vietnam) – Un nouveau dispositif d’enseignement du français LV2 au niveau national Opérée à base annuelle, le stage national de formation continue des enseignants de français du secondaire du …
Lire la suite »Laos: Ecole d’été francophone régionale 2018
La capitale du Laos, Vientiane, accueille du 09 au 13 juillet 2018 la 8e édition de l’École d’été francophone régionale, organisée annuellement par le Centre régional francophone pour l’Asie-Pacifique (Crefap), qui regroupe 70 participants avec une équipe pédagogique de cinq formateurs régionaux et 62 enseignants du secondaire dont 60 sont …
Lire la suite »Rénovation des programmes de formation professionnelle du secteur de la santé
Du 18 au 22 juin, s’est tenu à l’école professionnelle de Santé de Hai Phong (Vietnam) un atelier de validation des référentiels du programme infirmier, suivi d’un séminaire sur les impacts de l’implantation du programme. Animé par André Blanchet, expert de l’OIF, cette rencontre a accueilli trente gestionnaires et responsables …
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