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Francophonie mondiale

Formation en ligne pour les créateurs de mode

L’OIF a développé un cours en ligne ouvert et massif (CLOM) sur le thème : “créateurs de mode : le français professionnel pour une stratégie de communication innovante”, qui débute le lundi 26 octobre 2020. Cette formation s’adresse aux couturiers, stylistes, modélistes ayant au minimum le niveau B1 du Cadre européen …

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Ressources pédagogiques offertes par le CREIPAC

Pendant le confinement, le Centre de rencontres et d’échanges internationaux du Pacifique (CREIPAC) a créé des ressources pédagogiques en Français Langue Etrangère qui s’adresse à différents publics de niveaux de français. Elles sont accessibles depuis leur page FB  http://www.facebook.com/CREIPAC.nc  et leur site internet : https://www.creipac.nc/activites-pedagogiques/ Merci le CREIPAC de cette belle initiative et bon …

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Appel à la communauté éducative francophone

Face à la propagation du Covid-19 dans les pays francophones,  la Secrétaire générale de la Francophonie et le Ministre français de l’éducation ont lancé un appel à destination de la communauté éducative francophone. Ainsi, des ressources éducatives en ligne sont disponibles sur le site de l’OIF pour appuyer des enseignants et …

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Appel à projets – Tempo Traduction

Dans le cadre de sa programmation 2018-2022, l’OIF soutient via le programme « Gouvernance culturelle et linguistique, dialogue des cultures» les éditeurs francophones et les structures à vocation culturelle, publiques ou privées, dans la traduction et la publication en français d’œuvres littéraires contemporaines, écrites et publiées dans les différentes langues partenaires …

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CLOM “La Francophonie : essence culturelle, nécessité politique 2018”

Mise en place d’une mondialisation multipolaire, besoin de solidarité et de diversité, nécessité du dialogue entre les cultures… L’utilité et la pertinence de la Francophonie s’inscrivent pleinement dans les défis de l’avenir. Le MOOC « Francophonie : essence culturelle, nécessité politique » a pour objectif de comprendre la Francophonie comme …

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