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Bibliothèque du CREFAP : Psychopédagogie

 

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TITRES

AUTEUR

DATE

EDITEUR

PS.01.01.001-1.01.01

Dictionnaire encyclopédique de l'éducation et
de la formation

P. Champy

1994

Nathan

PS.01.01.002-1.01.01

Dictionnaire de Pédagogie

L. Arénilla

1996

Bordas

PS.01.01.003-1.02.01

La pédagogie d'aujourd'hui

G. Avanzini

1996

Dunod

PS.01.01.004-1.01.01

Votre enfant de 3 à 6  ans

A. Bacus

1993

Marabout

PS.01.01.005-1.01.01

La psychopathologie expérimentale

H. Baruk

1964

PUF

PS.01.01.006-3.01.01

La psychologie appliquée

R. Binois

1958

PUF

PS.01.01.007-1.01.01

Précis de psychologie de l'enfant

J. Chazaud

1990

Dunod

PS.01.01.008-1.02.01

Pédagogie et psychanalyse

M. Cifali/J. Moll

1985

Dunod

PS.01.01.009-1.01.01

Psychologie de l'enfant de la naissance à
 l'adolescent

M. Debesse

1965

A. Colin

PS.01.01.010-1.01.01

Introduction à la psychopédagogie

R. Deldime

1994

U. D.B

PS.01.01.011-1.02.01

Imaginaire et pédagogie

B. Doborgel

1992

Privat

PS.01.01.012-1.01.01

L'enfant hyperactif

D.J. Duché

 

Ellipses

PS.01.01.013-1.02.01

Lire à la meternelle

M. Erena et autres

1987

Privat

PS.01.01.013-1.02.02

Lire à la meternelle

M. Erena et autres

1987

Privat

PS.01.01.014-1.02.01

La psychologie de l'enfant

P. Morand de Jouffey

1995

Marabout

PS.01.01.015-1.02.01

La communication pédagogique

G. Leperlier

1992

Privat

PS.01.01.016-1.01.01

Manuel de psychologie, de l'éducation et de la
formation

A. Lieury

1996

Dunod

PS.01.01.017-1.01.01

Motivation et réussite scolaire

A. Lieury/F. Fenouillet

1996

Dunod

PS.01.01.018-1.02.01

Pour éveiller le désir d'apprendre

R. F. Mager

1995

Dunod

PS.01.01.019-1.01.01

Comment définir des objectifs pédagogiques

R. F. Mager

1994

Dunod

PS.01.01.020-3.01.01

La psychologie sociale

J. Maisonneuve

1965

PUF

PS.01.01.021-1.01.01

Le développement de l'enfant

L. Maury

1991

PUF

PS.01.01.022-1.01.01

Mon enfant s'exprime bien

P. de Mortemart

1994

Marabout

PS.01.01.023-1.01.01

L'intelligence

P. Oléron

1994

PUF

PS.01.01.024-1.01.01

Introduction à la psychologie de l'enfant

P. A. Osterrieth

1997

De Boeck

PS.01.01.025-1.01.01

Le langage des gestes

N . Pacout

1991

Marabout

PS.01.01.026-1.01.01

La psychologie de l'enfant

J. Piaget

1996

PUF

PS.01.01.027-3.01.01

La psychologie de l'enfant

J. Paul Cesari

1996

PUF

PS.01.01.028-3.01.01

Six études de psychologie

J. Piaget

1964

Gonthier

PS.01.01.029-1.02.01

Comment organiser une séquence pédagogique

W.J. Popham

1990

Bordas

PS.01.01.030-1.01.01

La psychologie fondamentale

C. M. Prévost

1994

PUF

PS.01.01.031-3.01.01

Histoire de la psychologie

M. Reuchlin

1959

PUF

PS.01.01.032-1.02.01

Liberté pour apprendre

C. R . Rogers

1996

Dunod

PS.01.01.033-1.01.01

Apprendre le langage à l'école

L. Villepontoux

1992

Privat

PS.01.01.034-1.01.01

L'enfant qui s'exprime avec son corps N° 53

 

 

M.E.R.F

PS.01.01.035-1.01.01

Les projets de la "deux" Tome II

 

1994

M.E.R.F

PS.01.01.036-1.01.01

Une pédagogie interculturelle

 

1985

M.E.R.F

PS.01.01.037-3.01.01

Pour une pédagogie universitaire de qualité

D. Leclercq

 

Maisonneuve

PS.01.01.038-1.02.01

La curiosité Ethologie et psychologie

S. Jacob

2002

Mardaga

Bibliothèque du CREFAP : Formation et Évaluation

 

CODE

TITRE

AUTEURS

DATE

EDITEUR

PS.01.02.001-1.01.01

Se former pour enseigner

P. Pelpel

1993

Dunod

PS.01.02.002-1.01.01

Pratique du micro-enseignement

M.C. Wagner

1995

U.De Boeck

PS.01.02.003-1.01.01

Planifier un cours, c'est prendre des décisions

E. Charlier

1989

U.De Boeck

PS.01.02.004-1.01.01

La formation continue

P. Besnard

1995

PUF

PS.01.02.005-1.01.01

Pratique du français scientifique

S. E. Balmet

1992

Hachette

PS.01.02.006-1.01.01

Organiser des formations

A. De Peretti

 

Hachette

PS.01.02.008-3.02.01

Manuel d'autoformation

P. Bertocchini

1989

Hachette

PS.01.02.009-1.07.01

Les méthodes d'évaluation scolaire

Y. Abernot

1996

Dunod

PS.01.02.010-1.02.01

Les pratiques scolaires d'apprentissage et d'évaluation

R. Amigues

1996

Dunod

PS.01.02.011-1.01.01

L'évaluation

C. Tagliante

1991

CLE

PS.01.02.012-1.01.01

Evaluer les apprentissages

J. Grégoire

1996

U. De Boeck

PS.01.02.013-1.01.01

Concevoir et évaluer des manuels scolaires

F. M. Gerard

1993

U. De Boeck

PS.01.02.014-1.01.01

Evaluation scolaire et mesure

J. Cardinet

1988

U.De Boeck

PS.01.02.015-1.01.01

Evaluer les apprentissages dans une approche
communicative

D. Lussier

1992

Hachette

PS.01.02.016-1.01.01

L'établissement scolaire

A. Picquenot

1996

Ellipses

PS.01.02.017-1.01.01

Définir les objectifs de l'éducation

V. et G. De
Landsheere

1989

ACCT

PS.01.02.018-1.02.01

Rédaction de manuels scolaires- 1: L'importance du manuel scolaire

 

1993

Confemen

PS.01.02.018-1.02.02

//- Module 1: L'importance du manuel scolaire

 

1993

Confemen

PS.01.02.019-1.02.01

//- Module 1: L'importance du manuel scolaire - Cahier d'exercices

 

1993

Confemen

PS.01.02.020-1.02.01

//- Module 2: Le devis pédagogique

 

1993

Confemen

PS.01.02.021-1.02.01

//- Module 2: Le devis pédagogique - Cahier d'exercices

 

1993

Confemen

PS.01.02.022-1.02.01

//- Module 3: La structure d'une leçon

 

1993

Confemen

PS.01.02.023-1.02.01

//- Module 3: La structure d'une leçon - Cahier d'exercices

 

1993

Confemen

PS.01.02.024-1.04.01

// - Module 4 : La recherche documentaire - Cahier d'exercices

 

1993

Confemen

PS.01.02.025-1.02.01

//- Module 5: Les stéréotypes discriminatoires

 

1993

Confemen

PS.01.02.026-1.02.01

//- Module 5: Les stéréotypes discriminatoires - Cahier d'exercices

 

1993

Confemen

PS.01.02.027-1.02.01

//- Module 6: La lisibilité linguistique

 

1993

Confemen

PS.01.02.028-1.02.01

//- Module 6: La lisibilité linguistique - Cahier d'exercices

 

1993

Confemen

PS.01.02.029-1.02.01

//- Module 7: Le cahier des charges techniques

 

1993

Confemen

PS.01.02.030-1.02.01

//- Module 7: Le cahier des charges techniques - Cahier d'exercices

 

1993

Confemen

PS.01.02.031-1.02.01

//- Accueil et directives

 

1993

Confemen

PS.01.02.032-1.02.01

Français langue seconde - Premier cycle

 

1982

Quebec

PS.01.02.033-1.02.02

Français langue seconde - Seconde cycle

 

1982

Quebec

PS.01.02.034-3.01.01

Français , langue seconde

 

1983

Quebec

PS.01.02.035-3.01.01

Pratiques communicatives 2

 

1999

Quebec

PS.01.02.036-3.01.01

L'interculturel au quotidien

 

1993

Quebec

PS.01.02.037-3.01.01

D'apprentissage d'une langue seconde

 

1999

Quebec

PS.01.02.038-3.01.01

Réaffirmer l'école - Groupe de travail sur la réforme du curriculum

 

1997

 

PS.01.02.039-3.01.01

Des formations en  français langue étrangère

J. Pecher

1992

Hachette

PS.01.02.040-3.01.01

Evaluer les apprentissages

J.Grégoire

1996

U. De Boeck

PS.01.02.041-3.01.01

Evaluation des apprentissages de langues

 

1997

 

PS.01.02.042-1.01.01

Analyse de manuels de français- 1er degré de l'ensei. secondaire

 

1994

M.E.R.F

PS.01.02.043-1.01.01

Analyse de manuels de français- 2è degré de l'ensei. secondaire

 

1995

M.E.R.F

PS.01.02.044-3.04.01

Dix nouvelles compétences pour enseigner

P. Perrenoud

1999

ESF

PS.01.02.045-3.10.01

Aider les élèves à apprendre

G. de Vecchi

1992

Hachette

PS.01.02.046-3.01.01

Pour apprécier la qualité de la formation

A.Bercovitz

1994

L'Harmattan

PS.01.02.047-3.02.01

Les modèles de l'évaluation

J.J Bonniol et col.

1997

U. De Boeck

PS.01.02.048-3.02.01

Formateurs d'enseignants

M. Altet et col.

1997

U. De Boeck

PS.01.02.049-3.02.01

Les outils de base du formateur

S. Courau

1997

U. De Boeck

PS.01.02.050-3.02.01

Les méthodes actives dans la pédagogie des adultes

R. Mucchielli

1997

U. De Boeck

PS.01.02.051-3.02.01

Autoformation et fonction de formateur

P. Galvani

1997

U. De Boeck

PS.01.02.052-3.02.01

Construire une formation

C. Strauven

1997

U. De Boeck

PS.01.02.053-3.02.01

Français langue seconde: apprentissage et  curriculum

P. Martinez

1997

U. De Boeck

PS.01.02.054-1.01.01

Encyclopédie de l'évaluation en format° et en éducat°

A. De Peretti

1997

U. De Boeck

PS.01.02.055-1.01.01

Des cours par correspondance au "E- learning"

V. Glikman

2002

PUF

PS.01.02.056-1.01.01

Lecture et réussite scolaire

E. Jamet

1997

Dunod

PS.01.02.057-1.01.01

Parler en public c'est simple

D.Hall

1992

Top Editions

PS.01.02.058-1.01.01

Petite fabrique de Littérature

A. Duchette

1991

Magnard

PS.01.02.059-1.01.01

Petite fabrique de l'image

J.C.Fozza

1992

Magnard

PS.01.02.060-1.01.01

Grammaire de l'imagination

G. Rodari

1997

Rue du monde

PS.01.02.061-1.01.01

Préparer,animer un stage de formation

M.Gallot

1989

d'organisation

PS.01.02.062-3.01.01

Formation à la relation interpersonnelle et à la
gestion d'un groupe

C. Lannoye

2003

 

PS.01.02.063-3.02.01

Groupe efficaces: le plein d'idées nouvelles pour la
formation et l'action

M. Haccourt et
col.

1989

Vie Ouvrière

PS.01.02.064-1.01.01

Les enseignants, l'école et la division sociale -
cheminement de recherche en sociologie de
l'éducation

Henri Peyronie

2000

L'Harmattan

PS.01.02.065-1.01.01

Instituteurs des maîtres aux professeurs d'école

Henri Peyronie

1998

PUF

PS.01.02.066-1.01.01

Revue des Sciences de l'éducation: Recherche
éducative en sciences sociales et formation d'ensei
gnants et de formateurs

 

Apr-87

U. de Caen

PS.01.02.067-1.01.01

Revue des Sciences de l'éducation: Des acteurs
dans l'école

 

May-89

U. de Caen

PS.01.02.068-1.01.01

Revue des Sciences de l'éducation: Formation et
professionnalisation des enseignants

 

Feb-92

U. de Caen

PS.01.02.069-1.01.01

Revue des Sciences de l'éducation: Formation, emploi, Compétences, insertion

 

Vol 29, N°4,
1996

U. de Caen

PS.01.02.070-1.01.01

Revue des Sciences de l'éducation: Le Mémoire
professionnel

 

Vol 32, N°4,
1999

U. de Caen

PS.01.02.071-2.02.01

Revue des Sciences de l'éducation: le Mémoire
professionnel en IUFM

 

Vol 34, N°4
2001

U. de Caen

PS.01.02.072-1.01.01

Revue des Sciences de l'éducation: L'enseignement
des sciences: méthodes, finalités

 

Vol 35, N°1
2002

U. de Caen

PS.01.02.073-1.01.01

Revue des Sciences de l'éducation: L'identité
professionnelle des enseignants à l'épreuve des
mutations sociales

 

Vol 36, N°4
2003

U. de Caen

PS.01.02.074-1.01.01

Guide pratique du formateur - Concevoir, animer, évaluer une formation

D. Noyé

2000

INSEP Cons.

PS.01.02.075-1.01.01

Le groupe en formation des adultes - Comprendre pour mieux agir

C. Solar

2001

De Boeck

PS.01.02.076-1.01.01

Compétences et socioconstructivisme - Un cadre théorique

P. Jonnaert

2002

De Boeck

PS.01.02.077-1.01.01

Enseigner à des adultes

G. Malglaive

1998

PUF

PS.01.02.078-1.01.01

Objectif compétence

P. Zarifian

2001

E. Liaisons

PS.01.02.079-1.01.01

Ingénierie et évaluation des compétences

G. le Boterf

2002

E. Organisat°

PS.01.02.080-1.01.01

Méthodologie du recueil d'informations

J.M. de Ketele

1996

De Boeck

PS.01.02.081-1.01.01

Organiser le suivi de la formation

M. Dennery

2002

ESF

PS.01.02.082-1.01.01

La transposition didactique du savoir savant au savoir enseigné

Y. Chevallard

1991

Pensée sauv.

PS.01.02.083-1.01.01

La formation des enseignants entre théorie et pratique

P. Perrenoud

1994

L'Harmattan

PS.01.02.084-1.01.01

Organiser les sessions de formation

R. Bazin

 

ESF

PS.01.02.085-1.01.01

L'adulte en formation - Regards pluriels

E. Bourgeois

1996

Perspective

PS.01.02.086-1.01.01

Les outils d'excellence du formateur

S. Courau

1993

ESF

PS.01.02.087-1.01.01

Enseigner à l'Université - Un métier qui s'apprend

J. Donnay

1996

Perspective

PS.01.02.088-1.01.01

L'évaluation participative de la formation

B. Pique

1990

Chronique sociale

PS.01.02.089-1.01.01

Guide de la fonction tutorialle

P. Pelpel

1995

E. Organisat°

PS.01.02.090-1.01.01

Formateur d'adultes

JP. Martin

2001

Chronique sociale

PS.01.02.091-1.01.01

Manager la formation

A. Meignant

2003

E. Liaisons

PS.01.02.092-1.01.01

La boîte à outils du formateur

D. Beau

2002

E. Organisat°

PS.01.02.093-2.01.01

La recherche appliquée en pédagogie des modèles pour l'enseignement

J.M.Van der Maren

2003

De Boeck

PS.01.02.094-2.01.01

La conduite des réunions

R. Mucchielli

2004

ESF

PS.01.02.095-2.01.01

La compétence, mythe, construction ou réalité

F. Minet

1994

L'Harmattan

PS.01.02.096-2.01.01

La vidéo-formation autres regards autres pratiques

G. Motter

1997

L'Harmattan

PS.01.02.097-2.01.01

Didactique fonctionnelle : Objectifs, stratégies, évaluation

M. Minder

1999

De Boeck

PS.01.02.098-2.01.01

L'histoire de vie comme processus de formation

P. Dominicé

2002

L'Harmattan

PS.01.02.099-3.01.01

Propos sur les sciences de l'éducation

M. Develay

2001

ESF

PS.01.02.100-3.01.01

Méthodes de recherche pour l'éducation

Van der Maren

 

De Boeck

PS.01.02.101-3.01.01

Les sciences de l'éducation, un enjeu, un défi

B. Charlot

1995

ESF

PS.01.02.102-3.01.01

Les sciences de l'éducation

G. Mialaret

1976

PUF

PS.01.02.103-3.01.01

Comprendre les Sciences de l'Education

G. Tsafak

 

Harmattan

PS.01.02.104-3.01.01

Introduction aux  sciences de l'éducation

C. Wulf

 

AC

PS.01.02.105-3.01.01

La construction des sciences

G. Fourez

4è édi.

SES

PS.01.02.106-3.03.01

Revue trimestrielle N° 157 : Où en est l'ingénierie de la formation

T. Ardouin

 

Edu. Permanente

PS.01.02.107-3.03.01

Actes : Séminaire "Formation à la relation interpersonnelle et à la gestion d'un groupe

C. Lannoye

 

 

PS.01.02.108-1.01.01

La dynamique des groupes

R. Mucchielli

2002

ESF

PS.01.02.109-1.01.01

L'analyse des pratiques ( Collection Education permanente N° 160)

 

2004

 

PS.01.02.110-1.01.01

L'analyse des pratiques 2 ( Collection Education permanente N° 161)

 

2004

 

PS.01.02.109-1.01.01

L'analyse des pratiques N° 160

Edu permanente

2002

ESF

PS.01.02.110-1.01.01

L'analyse des pratiques 2 N° 161

Edu permanente

2002

ESF

PS.01.02.111-3.01.01

La dynamique des groupes

R. Mucchielli

2005

Icnam

PS.01.02.113-3.01.01

Les sciences de l'éducation

J.F. Marcel

2002

Harmattan

PS.01.02.114-3.01.01

Théories contemporaines de l'éducation

Y. Bertrand

 

E. Nouvelle

PS.01.02.115-1.01.01

Traité des sciences et des techniques de la Formation

P.Carré et P. Caspar

2004

Dunod

PS.01.02.116-1.01.01

Savoir en action et acteurs de la formation

J.P. Astolfi

2004

U. Rouen

PS.01.02.117-1.01.01

Les professeurs de l'enseignement secondaire

J.M. Chapouiie

1987

 

PS.01.02.118-1.01.01

Eduquer Ecoles, Ethiques, Sociétés

G. Fourez

1990

De Boeck

PS.01.02.119-1.01.01

Le lien éducatif: contre-jour psychanalytique

M. Cifali

1994

PUF

PS.01.02.120-1.01.01

Les représentations sociales

D. Jodelet

2003

PUF

PS.01.02.121-1.01.01

Engagement et distanciation

N. Elias

1993

PUF

PS.01.02.122-1.01.01

Analyser une action d'éducation ou de formation

X. Roegiers

2003

De Boeck

PS.01.02.123-1.01.01

L'entretien d'explicitation

P. Vermersch

1994

ESF

PS.01.02.124-1.01.01

Peut-on former les enseignants ?

M. Develay

1994

ESF

PS.01.02.125-1.01.01

Comment évaluer l'éducation

E. Chatel

2001

De la chaux & Niestlé

PS.01.02.126-1.01.01

Enseigner: agir dans l'urgence décider dans l'incertitude

P. Perrenoud

1999

ESF

PS.01.02.127-1.01.01

Questionner pour enseigner et pour apprendre

P. Perrenoud

2005

ESF

PS.01.02.128-1.01.01

Le kit de formation

C. Chauvin

2001

ESF

PS.01.02.129-1.01.01

De l'intention au projet

P. Jonnaert

2000

De Boeck

PS.01.02.130-1.01.01

L'obligation de résultats en éducation

C. Lessard et

2005

De Boeck

PS.01.02.131-1.01.01

Elaborer des référentiels de compétences

C. Jouvenot et

2005

Anact

PS.01.02.132-1.01.01

Cahier des charges pour plan académique de FC des personnels

Académie de Caen

2006

Aca. Caen

PS.01.02.133-3.01.01

Les techniques d'enquete en sciences sociales

N. Berthier

1998

A. Colin

PS.01.02.134-1.01.01

Entre sens commun et sciences humaines

C. Lessard et

2004

De Boeck

PS.01.02.135-3.02.01

Pédagogie: dictionnaire des concepts clés

F. Raynal et autres

1997

ESF

PS.01.02.136-1.02.01

Expliquer l'acquisition du langage

J.A. Rondal

2006

Mardaga

PS.01.02.137-1.03.01

L'immersion linguistique

R. Briquet

2006

Labor

PS.01.02.138-1.01.01

Méthodes pour enseigner et apprendre en groupe ( pédagogie dans l'enseignement secondaire)

L. Peeters

2005

De Boeck

PS.01.02.139-1.01.01

La méthode d'analyse en groupe (application aux phénomènes sociaux)

L.V. Campenhoudt

2005

Dunod

PS.01.02.140-1.02.01

Esquisse d'une théorie de la création

M. Savadogo

2005

U. Namur

PS.01.02.141-1.01.01

Manuel de recherche en sciences sociales

R. Quivy

2006

Dunod

PS.01.02.142-1.01.01

L'enquête ethnologique de terrain

J. Copans

1999

Nathan

PS.01.02.143-1.01.01

Le questionnaire

F. De Singly

2006

Armand Colin

PS.01.02.144-1.01.01

L'entretien

A. Blanchet et A. Gotman

2007

Armand Colin

PS.01.02.145-1.01.01

La description ethnologique

F. Laplantine

1996

Nathan

PS.01.02.146-1.01.01

L'entretien collectif

S. Duchesne et F. Haegel

2005

Nathan

PS.01.02.147-1.01.01

Pour une clinique du rapport au savoir

J. Beillerot et col.

1996

L'Harmattan

PS.01.02.148-1.01.01

L'invention de soi

J.C. Kaufmann

2004

Armand Colin

PS.01.02.149-1.03.01

Les effets de l'éducation

C. Baudelot

2005

La documentation française

PS.01.02.150-1.03.01

A l'école de la parole: les jeunes et la loi à l'école de La Neuville

F. Chébaux

2006

L'Harmattan

PS.01.02.151-1.03.01

Influence et manipulation

R. Cialdini

2004

First Edition

PS.01.02.152-1.03.01

Former pour changer l'école

J.C. Bipoupout

2008

Edicef

PS.01.02.153-1.03.01

Educational psychology

J.W.Santrock

McGraw Hill

Edicef

PS.01.02.154-1.01.01

Syntaxe descriptive

N. Radhouane

2007

AB

PS.01.02.155-1.01.01

L'écriture et le souci de la langue

I. Fenoglio

2007

AB

PS.01.02.156-1.01.01

Le BA -AB de la communication

P.Guilbert

2007

edipro

PS.01.02.157-1.01.01

Ecrire et faire écrire

E.Kavian

2007

De Boeck

PS.01.02.158-1.01.01

Des savoirs savants aux savoirs enseignés

C.Vaguer et col.

2006

PUNamur

PS.01.02.159-1.01.01

Petit traité de propagande

E F Augé

2007

De Boeck

PS.01 02.160-1.03.01

La langue : vecteur d'organisation internationale

F. Massart Piérard

1993

Acadie

PS.01 02.161-1.01.01

Minorité(s)

P. Suisen

2000

Luc Pire

PS.01.02.162-1.02.01

Les compétences: Où en est-on?

M. Denyer et col

2004

De Boeck

PS.01.02.163-1.01.01

Le français en question - Enseignement du français en milieu multilingue

M. Couez

1984

ACCT

PS.01.02.164-1.01.01

Pédagogie par projets et environnement

J.P. Wauthy

1993

Erasme

PS.01.02.165-1.01.01

Enseigner et apprendre la langue de l'école

A.Braun

1998

De Boeck

PS.01.02.166-1.03.01

La méthide verbo-tonale de correction phonétique

R. Renaud

1979

Didier

PS.01.02.167-1.03.01

Variations sur la problématique SGAV

R. Renaud

1993

Didier

PS.01.02.168-1.01.01

« Régulation des apprentissages en situation
scolaire et en formation » ,
coll Perspectives en éducation et formation, Bruxelles

Allal Linda,
Mottier Lopez Lucie

2007

Deboeck

PS.01.02.169-1.01.01

« Curriculum, enseignement et pilotage »,
coll Raisons éducatives

Audigie François ,
Crahay Marcel,
Dolz Joaquim

2006

Deboeck

PS.01.02.170-1.01.01

« L'apprentissage coopératif,
Origines et évolutions d'une méthode pédagogique »,
coll Pédagogies en développement

Baudrit Alain

2007

Deboeck

PS.01.02.171-1.01.01

« L'apprentissage collaboratif, Plus qu'une méthode collective ? »
, coll Pédagogies en développement

Baudrit Alain

2007

Deboeck

PS.01.02.172-1.01.01

« Apprentissage d'une langue étrangère/seconde :
 Parcours et stratégies de formation,
coll Raisons éducatives,

Barbé Ginette, Courtillon Janine

2005

Deboeck

PS.01.02.173-1.01.01

 « Compétences et identité professionnelles,
L'enseignement et autres métiers de l'interaction humaine »
coll Pédagogies en développement

Beckers Jacqueline

2007

Deboeck

PS.01.02.174-1.01.01

« Évaluer : quel référentiel »

Figari Gérard,

1994

Deboeck

PS.01.02.175-1.01.01

Après Vygotski et Piaget : Perspectives sociale et
constructiviste ;Écoles russe et occidentale »,
coll : Pédagogies en développement

Garnier Catherine,
Bernarz, Nadine ,
 Ulanovskaya Irina

2004

Deboeck

PS.01.02.176-1.01.01

« Des technologies pour enseigner et apprendre »,
coll Perspectives en éducation et formation

Lebrun Marce

2007

Deboeck

PS.01.02.177-1.01.01

« Théories et méthodes pédagogiques pour
enseigner et apprendre, Quelle place pour les TIC
 dans l'éducation ? »
coll Perspectives en éducation et formation

Lebrun Marcel

2007

Deboeck

PS.01.02.178-1.01.01

« Former les dirigeants de l’éducation »

Pelletier G.

1999

Deboeck

PS.01.02.179-1.01.01

« la gouvernance en éducation »

Pelletier G.

2009

Deboeck

PS.01.02.180-1.01.01

“Technologie et innovation en pédagogie,
Dispositifs innovants de formation pour
 l'enseignement supérieur »

Peraya Daniel,  Charlier Bernadette

2002

Deboeck

PS.01.02.181-1.01.01

Conflits de savoirs en formation des enseignants

Perrenoud, Ph., Altet, M., Lessard,
C. & Paquay, L

2008

Deboeck

PS.01.02.182-1.01.01

 « Paroles de praticiens et description de l’activité,
 Problématisation méthodologique pour la
formation et la recherche » ,
 coll Perspectives en éducation et formation

Plazaola Giger Itziar, Stroumza Kim

2007

Deboeck

PS.01.02.183-1.01.01

Manuel d'audit du management des ressources humaines

Meignant Alain

2007

Liaisons

PS.01.02.184-1.01.01

Manager la formation

Maignant A

2007

Liaisons

PS.01.02.185-1.01.01

Le curriculum et ses logigues

Depover Ch.& B.Noel

2005

L'harmattan

PS.01.02.186-1.01.01

Réseaux sociaux et structures relationnelles

LAZEGA Emmanuel

1998

PUF

PS.01.02.187-1.01.01

Penser la formation

FABRE Michel

1994

PUF

PS.01.02.188-1.01.01

Les réseaux sociaux

DEGENNE Alain et FORSE Michel

1994

Armand Colin

PS.01.02.189-1.01.01

L’acteur et le système

CROZIER Michel et FRIEDBERG Erard

1977

Editions du Seuil

PS.01.02.190-1.01.01

La socialisation – Construction des identités
sociales et professionnelles,

DUBAR Claude

1996

Armand Colin

PS.01.02.191-1.01.01

Identités – L’individu, le groupe, la société,

HALPERN Catherine et
RUANO-BORBALAN Jean-Claude

2004

Editions Sciences Humaines

PS.01.02.192-1.01.01

Le français des dictionnaires

C. Bavoux

2008

De Boeck

PS.01.02.193-1.01.01

Les prédicats statifs

F. Martin

2008

De Boeck

PS.01.02.194-1.01.01

Richesse du français géographie linguistique Volume 1

P. Réseau

2008

De Boeck

Bibliothèque du CREFAP : Civilisation

 

CODE

TITRE

AUTEURS

DATE

EDITEUR

HC.01.02.001-1.01.01

Histoire de l'Art

A. Châtelet

1991

Larousse

HC.01.02.002-1.01.01

Dictionnaire encyclopédique de la peinture

 

1994

Booking

HC.01.02.003-1.01.01

Les religions du Monde

C. Naudin

1995

Larousse

HC.01.02.004-1.01.01

INUIT- Les peuples du froid

G. H. Germain

1995

Lire Expression

HC.01.02.005-1.01.01

125 portraits

H. Palmer

1992

 

HC.01.02.006-1.01.01

Le monde moderne au baccalauréat

G. Negre

1992

Delagrave

HC.01.02.007-1.01.01

L'homme et le monde moderne

G. Belloc

1986

Delagrave

HC.01.02.008-1.01.01

Les religions d' Afrique noire

L. V. Thomas

1995

Stock

HC.01.02.009-1.01.01

La mythologie

E. Hamilton

1978

Marabout

HC.01.02.010-1.02.01

La culture du 20è siècle

M. Fragonard

1995

Bordas

HC.01.02.011-1.01.01

La civilisation européenne

J. Mathiex

1994

Bordas

HC.01.02.012-1.01.01

La France d'aujourd'hui

N. Mauchamp

1991

CLE

HC.01.02.013-1.01.01

L'expansion

C. Muglioni

1992

CLE

HC.01.02.014-1.01.01

La France de toujours

N. Mauchamp

1987

CLE

HC.01.02.015-1.01.01

Les Français : mentalités et comportements

N. Mauchamp

1996

CLE

HC.01.02.016-1.01.01

Une année en France

C.Descayrac

1992

CLE

HC.01.02.017-1.01.01

La France entre d'hier et demain

E. Knox

1992

Hatier

HC.01.02.018-1.01.01

Les grandes étapes de la civilisation fran.

G. Cotentin-Rey

1996

Bordas

HC.01.02.019-1.01.01

Civilisation française quotidienne

M. Paoletti

1991

Hatier/ Didier

HC.01.02.020-1.01.01

Culture- culture

L. Porcheur

1996

Hachette

HC.01.02.021-1.01.01

La France touristique

C. Peyroutet

1995

Nathan

HC.01.02.022-1.01.01

Les institutions de la France

B de Gunten

1994

Nathan

HC.01.02.023-1.01.01

Le système politique français

Y. Mény

1996

Montchretien

HC.01.02.024-1.01.01

La politique française

A. Adeline

1994

Hachette

HC.01.02.025-1.01.01

Paris

M. Waddington

1994

Hachette

HC.01.02.026-1.01.01

La chanson française

M. Laporte

1993

Hachette

HC.01.02.027-1.01.01

Le cinéma français d'aujourd'hui

J. Pécheur

1995

Hachette

HC.01.02.028-1.02.01

Dictionnaire des symboles culturels

J. Chevalier

1997

ACCT

HC.01.02.029-1.02.01

L'art de Diem Phung Thi

Diem P. Thi

1997

ACCT

HC.01.02.030-1.01.01

Lexique des plats

ACCT

1997

ACCT

HC.01.02.031-1.05.01

Civilisation progressive 300 activités

R. Steele

2002

CLE

Bibliothèque du CREFAP: Sociologie et Sciences sociales

 

CODE

TITRES

AUTEURS

DATE

EDITIONS

LA.01.12.001-1.03.01

Dessine-moi ton monde

J.V.Bossche

2006

Mardaga

LA.01.12.002-1.01.01

Mobilités et temporalités

B. Montulet

2005

Saint Louis

LA.01.12.003-1.01.01

La valeur du Temps

M. Kemmeter

2006

Racine

LA.01.12.004-1.01.01

L'école à l'épreuve à la sociologie

A.V. Haecht

2006

de Boeck

LA.01.12.005-1.01.01

Familles au Nord - Familles au Sud

K. Vignikin

2005

 

LA.01.12.006-1.01.01

Les ONG en villes africaines

M. Poncelet

2006

 

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