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Appel à candidatures

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Production de ressources éducatives libres francophones

Hanoï, Vietnam, du 16 au 18 décembre 2015

L’Organisation internationale de la Francophonie, par l’intermédiaire du Bureau régional pour l'Asie et le Pacifique, la Direction de l’Éducation et de la Jeunesse, en synergie avec, la Direction de la Francophonie Numérique organise un atelier régional de formation "Production de ressources éducatives libres francophones" à destination des professionnels de l’éducation. La déclaration de Paris de L’UNESCO adoptée lors du congrès mondial des Ressources éducatives libres et auquel l’OIF avait pris part, sert également de toile de fond pour cet atelier.

Les professionnels en éducation (didacticiens, pédagogues, professeurs de français) d’Asie et du Pacifique des pays membres de l’OIF (Cambodge, Laos, Vanuatu et Vietnam) sont invités à soumettre leur candidature pour participer à l’atelier de "Production de ressources éducatives libres francophones" qui aura lieu à Hanoï, du 16 au 18 décembre 2015.

Cet atelier destiné particulièrement aux formateurs de formateurs pour l’éducation aura pour thèmes : 

-  l'approche des logiciels libres et open source : philosophie, état de l’art, utilisation

-  l'utilisation des outils libres de création de ressources éducatives libres  

-  la création des supports pédagogiques : Scribus

-  l'élaboration de contenu : OpenOffice.org / LibreOffice.org,

-  l'utilisation des outils pédagogiques Frama* pour les élèves

-  l'échange par les retours d’expériences, des ateliers et travaux pratiques

A l’issue de ces formations, respectivement, les apprenants seront en mesure de créer du contenu et produire des ressources éducatives libres avec des outils libres.

Les ressources éducatives libres sont essentiellement des matériaux numérisés mis à disposition librement pour l’apprentissage et l’enseignement. L’atelier s’inscrit dans la mise en œuvre de la Stratégie numérique de l’OIF - Horizon 2020, dont l’un des axes d’intervention vise à produire et diffuser les biens communs numériques francophones dont les Ressources éducatives libres axées en soutien à la promotion de la langue française.  En ligne : http://www.francophonie.org/Horizon-2020-nouvelle-strategie.html

Profil des participants :

Sessions destinées aux professionnels de l’éducation de base (enseignants, personnels d’encadrement pédagogiques, concepteurs de contenus pédagogiques des ministères, chercheurs). La maîtrise des outils informatiques sera exigée. Une attention particulière sera portée aux candidatures féminines.

Nombre de participants : 18 

Conditions de participation :

Il s’agit bien d’une session régionale. Cet appel concerne uniquement les zones Asie et Pacifique : Cambodge, Laos, Vanuatu et Vietnam.  Les candidats doivent compléter le formulaire en ligne Lime Survey - http://survey.businesstrategie.com/index.php/358665/lang-fr 

Remplir et soumettre le formulaire de candidature en ligne avant le 9 novembre 2015.

Seuls les candidat(e)s retenu(e)s seront contacté(e)s.

Frais de transports et hébergement pris en charge, indemnités journalières.

Les participant(e)s devront apporter leur propre ordinateur portable. Il ne pourra leur en être fourni sur place.

Pour plus d’informations, contacter :

Madame Armelle MACÉ, spécialiste de programme, par courriel : Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.

06.10.15

 

 

Appel à l'expertise - Formation à l'élaboration du plan national de formation continue

APPEL A EXPERTISE

Formation à l’élaboration du plan national de formation continue des enseignants de français

Le Centre Régional Francophone d’Asie-Pacifique de l’Organisation Internationale de la Francophonie (CREFAP/OIF) recherche un expert qui pourra répondre à la demande exprimée ci-dessous.

PRÉSENTATION GÉNÉRALE

Contexte régional

Les formations continues font partie du plan pluriannuel des Ministères chargés de l’éducation des pays de la région. En coopération avec ces Ministères, le CREFAP/OIF a appuyé différentes sessions de formations à diverses thématiques pour un large éventail de publics d’enseignants du secondaire et universitaires.

Au niveau régional, l’École d’été francophone qui a connu 4 éditions depuis 2011 accueille chaque année soixantaine d’enseignants du secondaire venant de 4 pays (Cambodge, Laos, Vietnam, Thailande) : découverte et mise en œuvre d’outils pédagogiques, échanges d’expériences et exercices sur la mise en place de ces outils conformément au contexte local.

Lire la suite : Appel à l'expertise - Formation à l'élaboration du plan national de formation continue

Appel à l'expertise - Lecture du curriculum national du Vanuatu

APPEL À EXPERTISE

Pour la mission de lecture d’expertise du curriculum national du Vanuatu

Le Centre Régional Francophone d’Asie-Pacifique de l’Organisation Internationale de la Francophonie (CREFAP/OIF) recherche un expert qui pourra répondre à la demande exprimée ci-dessous.

PRÉSENTATION GÉNÉRALE

Contexte

Dans le cadre de la réforme du curriculum National au Vanuatu, le Ministère de l’éducation et de la formation s’investit depuis 5 ans la révision des programmes scolaires au Vanuatu qui étaient financés par le gouvernement australien et  de la  Nouvelle Zélande et autres partenaires depuis 2009. Jusqu’en 2014, le projet se concentre seulement sur les programmes de l’année 1-3,  d’où le Vanuatu sollicite l’appui technique pour épauler le pays à conclure les travaux dans la filière Francophone vue que le pays n’a pas beaucoup d’experts qui pourraient être rattachés aux CRDP pour poursuivre ce développement. Les programmes sont développés en parallèle avec les deux équipes Anglophones et Francophones afin que le Ministère maintienne certains paramètres des langues d’instructions optées par le système éducatif et pour la suite aux études supérieures. Le programme VESP (Vanuatu Education Sector Priority), toujours financé par l’AUSAID et NZAID se poursuit bien et la mise en application se fait actuellement dans les provinces actuellement. Le CRDP sollicite un appui technique pour les cycles des collèges et lycées francophones à conclure leurs programmes.

Lire la suite : Appel à l'expertise - Lecture du curriculum national du Vanuatu

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